一只丢失的绣花鞋

一只丢失的绣花鞋

当老师的时间已经很久，久到我几乎快要忘记每天要想一些怎样新鲜的事情、段子来吸引学生听课的热情，久到我几乎要忘记答应学生的期末奖励，久到我快要忘记至今为止，自己生活过的岁月中，已经度过了多少个春夏秋冬。但是，在我的脑海深处，始终记着的，确实一双布满厚茧的小脚和一只泥泞不堪的红色绣花鞋。 他是我记忆中最特别的学生。当我第一次批评角落里那位迟迟未缴学费的女孩时，他便勇敢地站起身来，与我大吵了一架。　　　　事后，我从学生档案里得到了许多关于那位欠费女孩的家庭信息。譬如，她与奶奶相依为命，是班里最贫困的学生。我用刚领到的稿费帮她垫清了所欠的数目，为此，她给我写了一封长长的感谢信。　　　　这封语病百出的信件还未读完，他便摁响了我办公室的门铃。他情绪过于激动，以至有些语无伦次。他态度诚挚地朝我鞠躬，为当日的莽撞向我道歉。他说，他只是太过于了解那位贫困女孩的苦衷。　　　　当天，有四十六名学生坐在台下，有四十六名学生了解她的内情，可只有他，在第一时间里站了出来。因为这份不计后果的善良，我原谅了他当日的鲁莽。　　　　他的成绩平平，学习亦不够刻苦。我曾三番五次鼓励他，向他讲解人生的道理，可最终，却总是收效甚微。我很想找他的母亲谈话，为此，征求了他的意见。　　　　他毫不犹豫地回绝了我的提议。甚至，在期末邮寄成绩通知书时给我留了一个虚假的地址。我到底对他束手无策。　　　　很久之后，我从他室友的口中得知，他的母亲每月都会来学校一次。为了能与她碰面，我安静地潜伏在校门口的人群深处。当她的母亲从口袋里匆忙将生活费递交给他，即将转身离去时，我忽然出现在他们跟前。　　　　他在刹那间惊得目瞪口呆。事情没有任何意外，十五分钟后，我们三人占据了操场旁的同一把长椅。　　　　这是一位质朴的农村妇女。她的衣衫破旧，手指粗大，就连笑容都有些生硬。我开始慢慢提问，试图在这次来之不易的谈话中，找到他懒惰的根源。　　　　无意中，我瞥见了她泥泞的裤管和双脚。审视片刻之后，我还是忍不住询问：“大姐，你的另一只花鞋呢？”